经络是河，手指是船：察经带你发现8种异常

1经络诊察很奇妙经络是河，手指是船“如果说经络是一条河，那你的手指就像一条顺流而下的船，需要感受河岸的状态，水流的变化、河床的异常。”这是张侨文老师讲述经络诊察时的生动比喻，马上就让大家的手有了目标。“在察经中你会发现各种异常，尤其是集中察几十个人，会发现以前没见过的东西，很有意思。”“那我会摸到什么呢？”学员的好奇心一下子被激发出来了。下面这段视频，选自张侨文老师补充到《经络医学筑基班?网课》里的“察经的八种异常”。视频中，用糖果和话梅模拟经络异常物，简单明了。点击边框调出视频工具条 除了上面讲到的“结块、结节”，还有结络、脆络、肌肉紧张度增高、松软下陷、滞涩、水泡样异常。更多的异常，需要你来发现啦。经络就像一个档案库，在不同的区域，用各种形式记载着身体状态的各种信息。而经络医学理论正是要教会我们怎么去发现这些信息，然后分析它、利用它。也许大家想不到，张侨文老师会在录制网络课一年之后，还会把上线的内容全部回看一遍，然后与我们录制了那些补充视频。在老师们心里，让大家学明白是很重要的事。2三个核心很有用覆盖临床最困惑的问题经络医学理论的三个核心，覆盖了很多临床医生最困惑的问题。找不准经络腧穴。以往针灸临床取穴基本都是“差不离”就够了。眼睛一瞟，觉得就是这，然后就扎，至于有没有针感、有没有疗效，多少有些听天由命的意思。学习经络诊察法，首先就会明确“经络在缝隙间”的观念。然后再了解“肉节”理论，解剖结构加上手感，双重坐标会一起修正腧穴定位。再找经络，就不会迷惑在单纯骨度分寸法无法精准定位的困境了，下手自然有的放矢。认识疾病模式化。患者的症状和陈述都是五花八门的，如何从纷繁复杂的表象去分析问题，跳出僵化的思维模式是很多大夫梦寐以求的事情。学习经络气化理论后，你会发现以前上学时“嫌弃”的中医基础一下变活了，可以站在一个新视角、更透彻地理解中医理论了。比如经络三阴三阳的开阖枢理论让很多人摸不着头脑。在经络医学中，用个大蒸锅就生动地解读了它，还可以用来指导临床。大蒸锅把三阴三阳说得很形象（点击看大图）王红民老师曾经讲过一个病案：有位老先生持续流口水一个月，甚至被怀疑是中风了。但她从阳明主阖，阖的功能不够得到启发，仅仅针刺手阳明的偏历来调整阳明络脉功能，便一次解决了问题。治疗抓不住重点。患者一堆病，那该如何辨证、下手开方呢？病人浑身上下按哪哪疼，单纯阿是穴、以痛为腧治疗效果也不好呀！经络医学理论就是要教你，在察经的基础上辨经选经，判断出是哪条经络和脏腑的问题，然后找到下手的地方。即按照“发现异常经络—判断病变经络—选择治疗经络”的层次来解决问题。重点抓住了，用针还是用药就很自由了。辨经选经过程中，需要完成主症与异常经络对接切实能改变临床境遇的理论是很多人都需要的。灵兰推出《经络医学筑基班?网课》就是想借助网络的力量，让更多人接触和使用经络医学，无论您身在何处，都能提高临床。经络医学网课结构图3理论好老师更好学不明白，老师为你辅导如果简单概括一下，经络医学理论可以说是以脏腑经络理论为指导，以经络诊察和症候结构分析为途径，运用针灸、推拿和方药进行临床诊疗活动的方法。学习后对临床各科都有提升。但术业有专攻，一些学员针灸基础不太好，学习网络课时会有很多疑惑。所以，除了学习网络课内容，学员还可以进入微信群，寻同道觅知音，探讨学习中的问题。不定期，老师还会根据学员提问进行网络讲课和答疑。网上答疑比如，张侨文老师回答的一些问题。问：是不是什么病初始治疗都要开四关？答：这不对。你必须把条件弄清楚，才可以考虑开四关，比如经络紊乱。问：临床上什么时候用揲法？答：王居易老师用揲法治疗一些经筋病、乳腺增生病、胸闷，感冒、咳嗽，我也看他用过揲法。我用揲法治疗过一些经筋病，当时效果挺好，患者说挺舒服。一周以后再来，还那样，还疼，所以我还是在琢磨在什么情况下用揲法……总之，为了能把问题说清，张侨文老师会总结王老师的经验，同时搭配自己的体会和病案。但没把握的话从来不说。经络医学的老师们都传承下王老严谨、认真、不浮夸的治学作风。有师如斯，你还在犹豫什么？有意者请??下图即可享最大优惠购买听课点击“ ”购买听课。